当智能手机成为青少年的“第二器官”，当社交媒体推送取代了课间嬉闹，当深夜的屏幕蓝光映照着无数张疲惫的年轻面孔——数字成瘾，这个曾被轻描淡写为“网瘾”的现象，如今已成为全球教育工作者和家长无法回避的严峻课题。 近日，西班牙安达卢西亚洛约拉大学（Universidad Loyola Andalucía）心理学团队发布了一份关于青少年数

在全球化浪潮与非洲大陆高等教育蓬勃发展的交汇点上，安达卢西亚洛约拉大学（Universidad Loyola Andalucía）于近日在西班牙南部名城塞维利亚主办了非洲高校领导力学院（African University Leadership Academy）研讨会。此次会议汇聚了来自非洲多国高校的管理者、高等教育专家及国际组织代表，

在西班牙南部的安达卢西亚大区，阳光洒满古老的校园庭院，一场关于人类共同命运的活动正在这里悄然展开。洛约拉大学国际合作部门举办的发展合作日，不仅是一次项目成果的展示，更是一面映照当代高等教育使命的镜子。当一所欧洲大学将目光投向海外援助与国际社会实践，我们看到的是一种超越地理边界的人文关怀，一种将知识转化为行动的责任担当。 洛约拉大学